La clase de hoy la hemos dedicado a organizar el día siguiente, la excursión al museo EUREKA.
Para ello, hemos comenzado leyendo dos textos sobre éste tema. La mitad de la clase se dedicaban al texto A y la otra mitad el B.
El texto A trataba de: el papel que tienen las visitas escolares en los museos de ciencias.
El texto B trataba de : el diseño de estrategias centradas en el aprendizaje para las visitas escolares a los museos de ciencias.
Una vez que cada uno se leyó el texto que le correspondía, nos juntaos todos los que teníamos el mismo para comentarlo y preparar una exposición. En mi caso, mi grupo realizo un PPT para que el encargado de realizar la exposiciones lo explicara a los otros compañeros y compañeras.
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